Bli författare, granskare eller referenslärare hos Gleerups
Inför Lgr28 söker vi lärare i grundskolan som tillsammans med oss på Gleerups vill forma framtidens läromedel. Det kan handla om uppdrag som författare, granskare eller referenslärare i olika projekt. Vi är även intresserade av att komma i kontakt med dig som arbetar inom gymnasium/vuxenutbildning eller undervisar på högskola/universitet för utveckling av nya projekt inom läromedel och kurslitteratur. Anmäl ditt intresse genom att fylla i formuläret nedan.
Ge inte upp drömmen. Ge ut den istället.
Har du en idé eller ser ett behov inom ditt ämne? Vill du skriva, granska eller utvärdera läromedel tillsammans med dina elever? Fyll i intresseformuläret nedan. Det kan leda till ett nytt läromedel, en kursbok eller ett uppdrag som granskare eller referenslärare i ett pågående projekt. Du förbinder dig förstås inte till något.
Dela med dig av din kunskap till fler
Att utveckla läromedel och kurslitteratur hos Gleerups är ett gemensamt arbete där olika kompetenser möts. Tillsammans med erfarna redaktörer och bildredaktörer bidrar du i någon av rollerna – som författare, referenslärare eller granskare – och är med och skapar material som fungerar i klassrummet, från idé till färdig produkt.
-
Författare
Som författare bidrar du med din ämneskunskap och undervisningserfarenhet när vi tillsammans tar fram läromedel som fungerar i klassrummet. Du arbetar nära redaktörer och ämneskollegor, medan våra bildredaktörer, formgivare och illustratörer ger materialet en genomtänkt och pedagogisk form som levandegör dina ord.
- Referenslärare
Som referenslärare utgår du ifrån dina egna erfarenheter från klassrummet. Vad tror du skulle fungera med dina elever? Vad bör fördjupas och vad bör tas bort? Är det ett läromedel som ni hade varit intresserade av att köpa in till skolan? Varför/varför inte? När vi söker referenslärare så vill vi veta hur ett visst läromedel fungerar i skolans undervisning.
- Granskare
Som granskare kontrollerar du faktan i läromedlet. Du använder din expertis inom ett visst ämne, och närläser texten för att hitta ämnesmässiga felaktigheter eller tvetydigheter. När vi söker granskare så vill vi säkerställa att texten stämmer.
Frågor och svar om författare, referenslärare och granskare
Jag har djup kunskap i mitt ämne men är inte en van skribent. Kan jag ändå bli författare?
Ja. Det viktigaste är att du har engagemang och gedigen ämneskunskap. Hur mycket skrivvana som krävs varierar mellan olika projekt. Våra redaktörer stöttar alltid i processen och hjälper dig att utvecklas som skribent. Vill du veta mer kan du kontakta våra läromedelsutvecklare eller förläggare inom ditt ämnesområde.
Kontaktuppgifter hittar du här
Hur lång tid tar det att skriva ett läromedel eller en kursbok?
Tiden varierar beroende på projektets omfattning och om du skriver på del- eller heltid. Ett mindre läromedel eller en kursbok kan ta runt sex månader att skriva medan en större läromedelsserie kan ta flera år att få klar.
Kan jag fortsätta arbeta som lärare när jag skriver läromedel eller kurslitteratur?
Ja. De flesta författare skriver vid sidan av sitt ordinarie arbete på skola eller högskola. Vissa väljer att ta tjänstledigt under en period för att kunna fokusera mer på skrivandet.
Hur får jag betalt för mitt arbete som författare?
Ersättningen bygger oftast på en royaltymodell. Det innebär att du får en årlig utbetalning baserad på försäljningen av det läromedel eller den kursbok du har skrivit.
Vad innebär det att vara referenslärare?
Som referenslärare utgår du ifrån dina egna erfarenheter från klassrummet. Vad tror du skulle fungera med dina elever? Vad bör fördjupas och vad bör tas bort? Är det ett läromedel som ni hade varit intresserade av att köpa in till skolan? Varför/varför inte? När vi söker referenslärare så vill vi veta hur ett visst läromedel fungerar i skolans undervisning.
Vad innebär det att vara granskare?
Som granskare kontrollerar du faktan i läromedlet. Du använder din expertis inom ett visst ämne, och närläser texten för att hitta ämnesmässiga felaktigheter eller tvetydigheter. När vi söker granskare så vill vi säkerställa att texten stämmer.
Våga prova. Det ger så mycket tillbaka och öppnar många dörrar.
Sven Larsson, författare på Gleerups
Hos Gleerups möts jag som författare av professionalism, närvaro och hantverk – ett tryggt och fruktbart samarbete där min bok förverkligas.
Kajsa Svanevie, författare på Gleerups
Gleerups författare vinner
pris för bästa läromedel
Sven Larsson och Anders Ohlsson, författarduon bakom Gleerups uppskattade läromedel för fordons- och transportutbildningen, belönas med Läromedelsförfattarnas pris 2025. I snart 30 år har de försett lärare och elever med högkvalitativa och praktiknära läromedel!