Lgr28 och tioårig grundskola

Lgr28 införs bland annat för att stärka skolans kunskapsuppdrag och skapa en tydligare progression genom grundskolan. De nya kursplanerna ska ge lärarna bättre stöd för prioriteringar i undervisningen och tydligare ange vilka kunskaper och färdigheter eleverna ska utveckla. Större vikt ska också läggas vid grundläggande färdigheter som att läsa, skriva och räkna.

Lgr28 och de nya kursplanerna börjar gälla höstterminen 2028, samtidigt som den tioåriga grundskolan införs. Förskoleklassen upphör då som egen skolform och ersätts av en ny årskurs 1.

Jämfört med Lgr22 ska Lgr28 ha ett tydligare kunskapsfokus och ge mer konkret stöd för vad eleverna ska lära sig och när. Större vikt ska läggas vid grundläggande färdigheter som att läsa, skriva och räkna, särskilt under de första skolåren. De nya kursplanerna ska bland annat innehålla mål och innehåll, undervisningsstrategier samt betygs- och bedömningskriterier. Innehållet ska också få en tydligare progression och i högre grad anpassas efter elevernas ålder och kognitiva utveckling. Eftersom arbetet med de nya läro- och kursplanerna fortfarande pågår blir skillnaderna mellan Lgr22 och Lgr28 tydligare när de slutliga förslagen finns.

Att grundskolan blir tioårig innebär att förskoleklassen upphör som egen skolform och ersätts av en ny årskurs 1. Förändringen införs höstterminen 2028. Lågstadiet utökas då med ett år och omfattar årskurs 1–4. Eleverna börjar fortfarande skolan det år de fyller sex år. Årskursbeteckningarna förskjuts jämfört med dagens system. Dagens årskurs 1 motsvarar i stora drag den nya årskurs 2, dagens årskurs 2 den nya årskurs 3 och så vidare. Det innebär inte att eleverna går ett extra år i skolan, utan att dagens förskoleklass blir en del av den tioåriga grundskolan.

När den tioåriga grundskolan införs höstterminen 2028 upphör förskoleklassen som egen skolform och ersätts av en ny årskurs 1. Barn börjar fortfarande skolan det år de fyller sex år, men det första skolåret blir en del av grundskolan.

Ja, en viktig ambition med Lgr28 är att det ska bli tydligare vad eleverna ska lära sig och när. Mål och innehåll i de nya kursplanerna ska vara tillräckligt konkreta och detaljerade för att ge lärarna stöd i vad som ska prioriteras och när olika kunskaper bör introduceras och utvecklas. Hur detta kommer att se ut i respektive ämne blir tydligare när arbetet med de nya kursplanerna har kommit längre.

Arbetet med de nya kursplanerna för Lgr28 pågår. Skolverket ska lämna sina förslag till nya och reviderade läroplaner till regeringen senast den 14 maj 2027. De nya läro- och kursplanerna ska börja gälla höstterminen 2028.

För aktuell information om arbetet med Lgr28 hänvisar vi till Skolverket

Ja, Gleerups läromedel för grundskolan kommer att utvecklas och anpassas till Lgr28 och den tioåriga grundskolan. Vi ser över befintliga läromedel och utvecklar samtidigt nya läromedel utifrån de nya läro- och kursplanerna. Målet är att ge dig som lärare aktuella läromedel och ett bra stöd i övergången till Lgr28.

Gleerups arbetar med att utveckla och anpassa läromedel inför Lgr28. I takt med att de nya kursplanerna tar form kommer vi att kunna berätta mer om vilka läromedel som uppdateras, vilka nya läromedel som utvecklas och när de blir tillgängliga.

Ja, läromedel anpassade till Lgr22 blir inte automatiskt oanvändbara när Lgr28 införs. Mycket av innehållet kan fortfarande vara relevant, men skolan behöver säkerställa att undervisningen sammantaget täcker mål och innehåll i de nya kursplanerna.

Det finns därför ingen anledning att generellt sluta köpa läromedel före 2028. Vid större eller långsiktiga inköp kan det däremot vara klokt att väga in hur länge läromedlen ska användas och vilka planer som finns för uppdateringar, nya upplagor eller anpassningar till Lgr28.