Camilla Grönvall Fransson är högskolepedagogisk utvecklare vid Mälardalens universitet. Hon är också doktorand i nordiska språk vid Göteborgs universitet, där hon forskar om högskolestudenters strategier för akademiskt läsande och skrivande. Camilla är ursprungligen gymnasielärare. Som lärarutbildare i svenska under drygt femton år har hon intresserat sig för olika frågor som rör språk- och skrivdidaktik.
