Barn i religionernas värld – ny upplaga ger nya perspektiv
Varje dag möts barn från olika kulturella och religiösa traditioner i förskola, i klassrum och på skolgårdar. Barns möte med religion är både komplext och dynamiskt – och i ett mångkulturellt samhälle är grundläggande kunskaper om religionernas värld nödvändigt för alla. Nu kommer boken Barn i religionernas värld i en uppdaterad, fördjupad och ännu mer relevant upplaga. Den uppskattade boken ger både lärarstudenter och verksamma inom förskola och skola verktyg att förstå religion med barns perspektiv i centrum.
En efterlängtad uppdatering
När den första upplagan av Barn i religionernas värld kom för över ett decennium sedan fyllde den ett stort behov. Nu har bokens redaktörer Jenny Berglund, Gunilla Gunner och Caroline Klintborg tagit sig an uppgiften att revidera boken – med både ny forskning och nya pedagogiska insikter i ryggen.
– Den första utgåvan av boken släpptes för nu över 10 år sedan och vi har i vår egen undervisning känt att det behövts en uppdatering, säger Jenny. Alla kapitel har därför uppdaterats, några har lyfts bort och andra har tillkommit.
Varför religion med fokus på barn?
Barns möte med religion sker varje dag – i hemmet, i skolan och i det offentliga rummet. Det sker i riter, berättelser, högtider och vardagliga samtal. Att förstå dessa möten är centralt för alla som arbetar med barn.
– I ett mångkulturellt och mångreligiöst land som Sverige är förståelsen för olika religiösa traditioner av stor betydelse för att vi ska förstå varandra, säger Caroline.
– Boken behandlar både barns plats inom några av världens större religioner och frågor om traditionsförmedling, etik och religionsfrihet. Den ger inblick i hur religioner uttrycks, tolkas och översätts i barns liv – i hemmet, i skolan, i vardagen och under årets högtider – och ger perspektiv från stora världsreligioner och samtida andlighet, säger författarna.
I ett mångkulturellt och mångreligiöst land som Sverige är förståelsen för olika religiösa traditioner av stor betydelse för att vi ska förstå varandra.
Ett unikt svenskt perspektiv
Boken skiljer sig från andra kursböcker inom området genom att utgå från och skildra svenska förhållanden. Med fokus på barns perspektiv och religionsfrihet – och med barnkonventionen i ryggen – får läsaren både ett teoretiskt och praktiskt verktyg för att undervisa och reflektera.
– Det finns inga andra böcker som tar upp ämnet i en svensk kontext, säger Gunilla. Upplägget bidrar till att bryta föreställningen om att alla religiösa traditioner går att paketera enligt västerländskt manér med en man, en bok och ett antal dogmer.
Vad får läsaren med sig?
Boken ger inte bara faktakunskap – den fördjupar förståelsen för komplexiteten i religion som något levt och föränderligt. Författarna behandlar teman som traditionsförmedling, religionsfrihet, etik, undervisning och identitet.
– Boken ger en fördjupad förståelse för den rikedom, mångfald och komplexitet som de olika religiösa traditionerna bjuder, säger Caroline. Vi fokuserar bland annat på berättelser, riter och högtider.
För vem och hur?
Barn i religionernas värld riktar sig främst till lärarstudenter och yrkesverksamma inom skola och förskola – men den fungerar även som en bredare introduktion för alla med intresse för barns plats i religion.
– Många lärare önskar mer kunskap om de olika traditioner de förväntas presentera och inte minst om nya sätt att närma sig traditionerna – det bidrar boken med, förklarar Jenny.
I denna andra upplaga av Barn i religionernas värld har samtliga kapitel reviderats och nya kapitel har tillkommit. Boken vänder sig till lärare, lärarstudenter och alla som vill fördjupa sig i barns plats i religion och religionsundervisning. Den erbjuder både teoretiska perspektiv och konkreta exempel, och fungerar som en introduktion till vidare studier om barn i religionernas värld.
Bokens författare
Redaktörer för boken är Jenny Berglund, professor i religionsdidaktik och verksam vid Stockholms universitet, Gunilla Gunner, docent i kyrkohistoria vid Åbo Akademi och Caroline Klintborg, docent i religionspedagogik och verksam vid Stockholms universitet.
Bokens övriga författare har en gedigen forskningsbredd inom bland annat religionsvetenskap, religionshistoria och religionsdidaktik och är verksamma i olika delar av landet.
Nyfiken på boken?
Låter boken intressant som kurslitteratur?
Vill du få ett provexemplar?
Verkar boken intressant att använda som kurslitteratur där du undervisar?
Missa inga nyheter!
Vill du ha nyheter om utgivning för universitet och högskola för ditt område?
Anmäl dig till Gleerups nyhetsbrev
