Det ordlösa lärandet – social, kognitiv och kommunikativ utveckling
En ny bok om barns tidiga utveckling, kulturens roll och imitationens kraft.
Hur lär sig små barn egentligen – och vad händer innan orden kommer? I sin nya bok Social, kognitiv och kommunikativ utveckling tar psykologen och professorn Mikael Heimann med oss på en resa in i det tidiga lärandets värld. Det handlar om de första åren i livet – och om hur vi formas genom samspel, observation och imitation långt innan vi börjar prata.
"Vi underskattar ofta det ordlösa lärandet"
– Det är så vanligt att man missar kraften i vad jag kallar det ordlösa lärandet, säger Mikael. Det lärande som sker genom observation och imitation, vid sidan av det som förmedlas via språket. Det är inte en motsats till språket – tvärtom lär vi oss språket just genom att härma och iaktta andra.
Boken bygger på decennier av undervisning och forskning vid Linköpings universitet, men också på Mikaels egna erfarenheter som psykolog och pappa. Redan på 1970-talet började han ifrågasätta dåtidens teorier om det "oförmögna" spädbarnet.
– Som ung psykolog och nybliven pappa tyckte jag det var underligt att man såg spädbarn som passiva. Forskning som kom under 70-talet visade att små barn tidigt kan delta aktivt i samspel – och till och med imitera ansiktsuttryck. Det förändrade hela min syn på utveckling.
Ett aktuellt ämne i förändringens tid
För Mikael är ämnet mer aktuellt än någonsin.
– Förståelsen för barns tidiga utveckling hjälper oss att se hur kulturen subtilt formar oss redan från start. Förskolan har blivit alltmer skollik, och när förskoleklassen snart blir årskurs 1 ställs ännu högre krav på hur vi ser på lärande, säger han.
Även debatten om skärmtid tas upp i boken och här menar Mikael att diskussionen sällan är särskilt specifik.
– Det handlar om i vilken grad skärmar kan vara en hjälp för barns lärande. Forskning visar att särskilt de yngre barnen har svårt att lära sig från skärmar – det behöver vi förstå bättre.
Förhoppningsvis skapar det en ödmjukhet som motverkar förenklade tolkningar liksom svepande förklaringar. Boken bygger på fakta så som vi känner den idag men kunskap är inte huggen i sten. Vi måste ständigt vara öppna för ny forskning, även när den utmanar våra kära teorier.
Med hopp om ödmjukhet
Boken riktar sig främst till studenter på förskollärar-, psykolog- och logopedprogrammen, men kan också vara värdefull för socionomer, pedagoger och vårdyrken.
– Jag hoppas att läsaren får en förståelse för hur komplex utvecklingen är. Det är så många processer och nivåer – det biopsykosociala perspektivet – som samspelar och påverkar. Förhoppningsvis skapar det en ödmjukhet som motverkar förenklade tolkningar liksom svepande förklaringar. Boken bygger på fakta så som vi känner den idag men kunskap är inte huggen i sten. Vi måste ständigt vara öppna för ny forskning, även när den utmanar våra kära teorier.
En bok för den nyfikna studenten
Social, kognitiv och kommunikativ utveckling är en inbjudan till att tänka nytt om hur vi blir de vi blir. Med vetenskaplig förankring, personliga reflektioner och pedagogisk tydlighet vill Mikael Heimann inspirera nästa generation lärare, psykologer och pedagoger att se det ordlösa lärandet – och upptäcka det som sker innan orden.
Bokens författare
Mikael Heimann är professor emeritus i utvecklingspsykologi vid Linköpings universitet. Han är även leg. psykolog, leg. psykoterapeut och specialist i klinisk psykologi. Hans forskning fokuserar på tidig sociokognitiv utveckling, hos såväl typiska barn som barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, med fokus på imitation, minne, kommunikation och språk. Under sin tid i Linköping initierade han skapandet av Baby- och barnlabbet som studerar barns tidiga psykologiska och språkliga utveckling och innan dess var han chef för ett Regioncenter för barn- och ungdomspsykiatri i Bergen, Norge. Han har även en bakgrund som universitetslektor i specialpedagogik vid Göteborgs universitet.
Nyfiken på boken?
Låter boken intressant som kurslitteratur?
Vill du få ett provexemplar?
Verkar boken intressant att använda som kurslitteratur där du undervisar?
Missa inga nyheter!
Vill du ha nyheter om utgivning för universitet och högskola för ditt område?
Anmäl dig till Gleerups nyhetsbrev
