Dramaanalys på djupet – ny kurslitteratur ger perspektiv på dramatik och film
I den nya kurslitteraturen Dramaanalys – form och funktion i dramatik och film bjuder Sten Wistrand in till en djupgående förståelse för dramaturgi och dramaanalys. Genom åren har han arbetat nära studenter inom litteraturvetenskap, teater och lärarutbildning. ”Den här boken har kommit till utifrån den erfarenheten och motsvarar den lärobok som jag själv sökt men inte riktigt funnit”, säger Sten, som också poängterar att studenternas respons har varit viktig för innehållet och framställningen.
Genom att förstå hur något fungerar skärps vår kritiska blick
Vi möts dagligen av drama i någon form, från teater, film och tv-serier till klipp på Youtube och sociala medier. ”Vi påverkas av dramaturgin som helhet och av de olika konstnärliga grepp som författare och regissörer använder sig av”, säger Sten och fortsätter: ”Genom att förstå hur något fungerar skärps vår kritiska blick och vi får lättare att förstå våra egna reaktioner på det vi tar del av.”
Konkret och tillgängligt för alla
Sten berättar att han velat undvika en opersonlig ”kompendieprosa” för att istället satsa på en kritiskt resonerande stil som gör texten lättare att ta till sig och mer givande att läsa. ”Genom att bokens rikliga exempel sträcker sig från antikens teater till moderna tv-serier bjuds läsaren även in till en historisk och kulturell resa i tid och rum”, säger Sten.
Genom att bokens rikliga exempel sträcker sig från antikens teater till moderna tv-serier bjuds läsaren även in till en historisk och kulturell resa i tid och rum.
Ett praktiskt verktyg för alla inom media och undervisning
En ledstjärna för hela framställningen är att en företeelse blir intressant och spännande först utifrån den funktion den har och den effekt den får i sitt sammanhang.
”Begrepp och analysverktyg blir lätt abstrakta och därför svåra att förstå och använda sig av. Därför belyser jag allt med konkreta exempel”, förklarar Sten och lägger till: ”Att jag inkluderar filmer och tv-serier i mina analysexempel brukar uppskattas lite extra av studenterna och gör att boken också vänder sig till en bredare publik. Dessutom är det ju så att blivande svensklärare förväntas kunna analysera och diskutera även dessa medier.”
Boken är tänkt som kurslitteratur inom ämnen som teater-, litteratur- och filmvetenskap och inom svensklärarutbildningen. Men den är skriven på ett sätt som gör den till ett värdefullt verktyg för alla som kommer i kontakt med drama i olika former inom sin utbildning eller i sitt yrkesliv – eller för den delen under sin fritid.
En inbjudan till fördjupad förståelse
”Att vara bekant med dramats olika sätt att fungera gör det lättare att analysera och förstå det man tar del av och att diskutera det med andra”, säger Sten. ”Jag hoppas också att en fördjupad förståelse av dramats verkningsmedel ska göra det mer spännande och givande – och därmed roligare – att gå på dramatisk upptäcktsfärd och tillägna sig verk av skiftande slag”, avslutar Sten.
Bokens författare
Sten Wistrand är författare till boken Dramaanalys och docent i litteraturvetenskap vid Örebro universitet. Han har lång erfarenhet av undervisning på olika litteraturvetenskapliga kurser och på svensklärarutbildningen och teaterpedagogprogrammet. Han är även verksam som litteratur- och teaterkritiker och har gett ut två barnböcker.
Missa inga nyheter!
Vill du ha nyheter om utgivning för universitet och högskola för ditt område?
Anmäl dig till Gleerups nyhetsbrev
