De nya läromedlen Fokus NO, SO och Svenska för 1–3 har snabbt hittat in i många klassrum. 

– Jag uppskattar Fokus eftersom det hjälper mig att planera lektionerna med både arbetsblad och genomgångar så att undervisningen flyter på, berättar Rebecka Jungmalm, lärare på Böleängskolan i Umeå.

Allt samlat i en lärarlicens
Fokus samlar material för undervisningen i NO, SO och svenska på ett och samma ställe. Läromedlet är inte bundet till en specifik årskurs, utan kan anpassas efter elevgruppens behov. Här finns genomgångar, bilder, filmer, arbetsblad och kooperativa övningar.

– Vi har samlat allt i en enda lärarlicens så att läraren kan planera, anpassa och undervisa på ett enkelt sätt, säger Åsa Gustavsson, läromedelsutvecklare på Gleerups.

Tydlig struktur i alla ämnen
Fokus är uppbyggt på ett enhetligt sätt, vilket gör det lätt att hitta rätt. Genomgångar och lärarstöd är tydligt markerade, och arbetsområdena följer samma struktur i alla ämnen. Det skapar en röd tråd i undervisningen.

Rebecka har använt Fokus i flera år i sitt klassrum.

– Jag börjar alltid med lärarstödet och sammanställningarna. Där ser jag hur arbetsområdet är tänkt att användas och vilka kopplingar som finns till läroplanen.

Material som sparar tid 
Till varje arbetsområde finns arbetsblad, gemensamma uppgifter och kooperativa övningar att använda i klassrummet.

– Jag skriver ofta ut arbetsbladen i förväg. Det sparar tid och gör undervisningen mer strukturerad, säger Rebecka.

Ett lärarstöd att använda direkt
Det digitala stödet är en viktig del av materialet. Bilder och filmer kan visas i helskärm, samtalsfrågor finns till varje område och de kooperativa övningarna är tydligt beskrivna, även för lärare som inte har arbetat med metoden tidigare.

– Mitt bästa tips är att verkligen använda lärarstödet. Där finns mycket material som går att använda direkt i undervisningen, säger Rebecka.

Brett innehåll i NO, SO och svenska 
Fokus i NO, SO och svenska rymmer innehåll som demokrati, källkritik och migration, men också naturen på våren, kraft och rörelse samt språklära. Tanken är att ge läraren ett strukturerat stöd och samtidigt göra undervisningen varierad och engagerande!