Mattekompisar – fler vägar in i matematiken

I Mattekompisar får eleverna följa fyra barn från olika delar av Sverige och katten Gissi, som dyker upp med uppdrag längs vägen. Det skapar en röd tråd genom undervisningen och öppnar för nyfikenhet – både på matematiken och på världen omkring oss. Serien är uppbyggd för att låta eleverna upptäcka att matematik är mycket mer än att räkna: det handlar också om att se mönster, resonera, kommunicera och hitta olika vägar till en lösning.

För läraren Marie Granath, som har arbetat med Mattekompisar tillsammans med sina elever, blir de praktiska uppgifterna ett sätt att komma närmare elevernas tänkande.

Just samtalet har en viktig plats i Mattekompisar. Varje kapitel inleds med en samtalsbild där matematiska ord och begrepp introduceras i ett sammanhang. Eleverna får beskriva, förklara och formulera hela meningar. På så sätt blir matematiken också språkstödjande och eleverna får möjlighet att utveckla sitt matematiska språk tillsammans.

– Vi jobbar mycket med samtalsbilden. Vi resonerar tillsammans och lyfter ord och begrepp som hör till matematik. Ofta blir barnen förvånade över hur mycket som är matematik, inte bara siffror och plus och minus, berättar Marie.

Att elever kommer till klassrummet med olika erfarenheter och kunskaper är en självklar del av vardagen. Därför är Mattekompisar inkluderande och lätt att nivåanpassa. I årskurs 1–3 kan läraren följa upp varje mål och välja bas, repetition eller utmaning utifrån vad eleven behöver. I lärarhandledningen finns dessutom stöd för differentiering direkt kopplat till elevsidorna.

Det är också jättebra för att vi har ju elever med olika nivåer och här behöver man inte själv fundera på hur man ska differentiera det utan det finns i lärarhandledningen.

Matematiken får samtidigt flytta ut ur boken. I aktivitetsbanken finns praktiska uppgifter och kooperativa övningar för klassrummet och utomhusmiljön. Genom att undersöka, samarbeta och använda konkret material knyts det abstrakta ihop med det eleverna kan se och göra.

Som stöd för förståelsen återkommer också de forskningsbaserade modellerna kulram, tallinje, talfamiljer och multilinks genom serien. När eleverna möter samma modeller om och om igen kan nya matematiska samband byggas vidare på något redan bekant.

Med Mattekompisar blir matematiken något att upptäcka tillsammans – med händerna, språket och tanken.