Johan Sandahl är professor i de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik och verkar vid Institutionen för ämnesdidaktik, Stockholms universitet. Han undervisar framförallt inom ämneslärarutbildningen och har även under lång tid arbetat i skolan som samhällskunskapslärare. Johans Sandahls forskning kretsar kring frågor om medborgarbildning och hur undervisningen kan bidra med erfarenheter, attityder, kunskaper, färdigheter och förmågor som elever kan använda i sitt liv i demokratin. Vid sidan av samhällskunskapsdidaktik är han engagerad i undervisningsutvecklande forskning i samverkan mellan lärare och forskare och verkar bland annat som vetenskaplig ledare inom Stockholm Teaching & Learning Studies (STLS).
