Karin Forsling är filosofie doktor i specialpedagogik och verksam som lektor vid Karlstads universitet. Karin är i grunden utbildad mellanstadielärare och specialpedagog och har lång erfarenhet från förskola till lärarutbildning. Hennes forskningsintresse är praxisorienterat med specialområden som specialpedagogik och digitalisering men alltid med literacy som fokus.
