Funktionsförmåga, funktionshinder och socialt arbete

Hur kan man inom socialt arbete minska social utsatthet och främja mänskliga rättigheter, delaktighet och autonomi för människor med funktionshinder? I den nya boken Funktionsförmåga, funktionshinder och socialt arbete fördjupar sig forskare och universitetslärare i hur livsvillkoren för människor med olika funktionsnedsättningar påverkas av den omgivande miljön, av kulturella föreställningar och inte minst av politik och lagstiftning. Möt bokens redaktörer i en intervju.

Hur gick era tankar när ni skrev boken? Varför kom den till?
– Genom samtal med kollegor, både på vår egen institution och på andra lärosäten, väcktes idén till att göra en antologi i vilken funktionsförmåga och funktionshinder placerades mitt i det sociala arbetet. Något som saknats bland aktuell kurslitteratur. Texterna bygger till stor del på forskarnas egna studier samt teman och frågor som de undervisar om inom socialt arbete och närliggande ämnen. Därmed är de exempel som lyfts fram aktuella, och de berör ett område vars förutsättningar genomgår en snabb förändring.
 
Varför är detta ett viktigt ämne just nu?
– Just nu ifrågasätts det återigen om Sverige lever upp till FN:s konvention om mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Samtidigt är den offentliga sektorn och inte minst funktionshinderområdet utsatt för sparkrav. För att kunna värna om mänskliga rättigheter och social rättvisa är kunskap om funktionshinder och funktionsförmåga ur ett individ-, organisatoriskt- och samhällsperspektiv betydelsefullt – vilket denna bok fokuserar på.
 
Vad är unikt med den här boken?
– I socialt arbete som praktik och ämne behövs kunskap om hur människors vardag och livsvillkor formas och påverkas av funktionsförmåga och eventuella funktionshinder. Det har saknats böcker som integrerar kunskap från både socialt arbete och funktionshinderforskning, samt berör kunskap från välfärdsstaten – alltså socialtjänsten, hälso- och sjukvården – liksom från frivilligsektorn. I boken är detta centrala teman.
 
Vad är det som studenter och/eller yrkesverksamma tycker är svårt inom området och hur kan boken hjälpa dem?
– En återkommande svårighet är förståelsen för att personer med funktionsnedsättning inte är en homogen grupp. Detta problematiseras i flera av bokens kapitel.

– Det kan också vara komplext att förstå hur funktionshinderpolitik och socialpolitik samverkar och påverkar livet för personer med funktionsnedsättning. Eller hur olika lagstiftning och organisationer har olika mål och hur detta försvårar samverkan. Detta återkommer vi också till i flera kapitel.

– Begrepp och begreppsanvändning är ett omdiskuterat tema som också kan upplevas svårt och det behandlas på ett fördjupat sätt i boken.

– På dessa – och många andra – områden bidrar boken med kunskap.
 
Hur och av vem kan boken användas?
– Boken vänder sig till alla som är intresserade av socialt arbete och av de frågor som är centrala för det sociala arbetets praktik oavsett profession. Men då kunskap om funktionshinder och funktionsförmåga är särskilt relevant inom socialt arbete vänder den sig särskilt till studenter på socionomprogrammet, på mastersprogrammet i socialt arbete och inom närliggande fält, exempelvis funktionshindervetenskap. 

– Boken kan med fördel användas för vidareutbildning av praktiskt yrkesverksamma inom socialt arbete och specifikt funktionshinderområdet, men även för andra exempelvis inom civilsamhället. Kapitlen kan läsas fristående och har diskussionsfrågor kopplade till sig.