Pedagogik 1 är en del av Gleerups barn och fritid. Våra läromedel hjälper dig som läsare att utvecklas så att du kan stötta andra i deras utveckling. Läromedel som hör till Gleerups barn och fritid innehåller flera inslag som hjälper läsaren att ta till sig kunskapen och göra den till sin egen: Tillgängligt språk, engagerande texter, centrala begrepp som lyfts fram och förtydligas, frågor för att diskutera och reflektera, fallbeskrivningar som sätter kunskapen i ett vardagligt sammanhang, instuderingsfrågor för att testa sin egen baskunskap, visste-du-att-rutor som ger fördjupning, övningar som får läsaren att praktiskt prova och testa sin kunskap.
Pedagogik 1 är anpassad till pedagogik nivå 1 enligt Gy25. Läromedlet ger dig som läsare god kännedom om pedagogik ur olika aspekter.
Läromedlet behandlar frågor som: Hur sker barnets motoriska och kognitiva utveckling? Hur påverkar uppväxtmiljön vår personlighet och våra förmågor? Vilka är de stora teorier som har påverkat hur vi ser på dagens pedagogik? Hur har synen på kunskap och lärande förändrats genom tiderna? Vad gör olika sociala grupper för individens identitetsskapande?
Pedagogik 1 ger läsaren en god grund att stå på och en gedigen kunskap kring pedagogik. Läromedlet är uppbyggt kring följande teman: - Utveckling och lärande - Pedagogisk teori - Pedagogiskt ledarskap - Lagar och riktlinjer - Mediekulturer - Kommunikation och samspel
Pedagogik 1: - Tillgängligt innehåll som gör läsaren aktiv i sitt eget lärande - Varje kapitel kretsar kring ett eller flera av centrala innehåll - Ger goda kunskaper i ämnet pedagogik
Del av recension publicerad i BTJ-häftet nr 8, 2025. Lektör Elisabeth Jönsson
[…] Boken är uppbyggd utifrån pedagogikämnets olika delar såsom utveckling och lärande, pedagogisk teori, pedagogiskt ledarskap, lagar och riktlinjer, mediekulturer samt kommunikation och samspel. Efter respektive tema följer ett upplägg som syftar till fördjupning av elevens kunskaper. Upplägget innefattar diskussionsfrågor, centrala begrepp, instuderingsfrågor samt ett antal uppgifter för eleverna att arbeta med enskilt eller i grupp. Boken ger en god kunskapsbas i pedagogikämnet. De olika kapitlen är välstrukturerade och upplagda på ett tydligt och pedagogiskt sätt. Språket är förklarande, levande, tydligt och väl anpassat för elevgruppen. Teorin konkretiseras med genomtänkta bilder, ett löpande förtydligande av begrepp och författarens sakliga resonemang inom respektive avsnitt. Lärobokens genomtänkta formgivning med flera mellanrubriker, färgsättning och typografi bidrar märkbart till att innehållet blir intressant och lättillgängligt. Register och bildförteckning finns i slutet. En mycket bra lärobok.
