Specialpedagogik 1 är en del av Gleerups barn och fritid. Våra läromedel hjälper dig som läsare att utvecklas så att du kan stötta andra i deras utveckling. Läromedel som hör till Gleerups barn och fritid innehåller flera inslag som hjälper läsaren att ta till sig kunskapen och göra den till sin egen: Tillgängligt språk, engagerande texter, centrala begrepp som lyfts fram och förtydligas, frågor för att diskutera och reflektera, fallbeskrivningar som sätter kunskapen i ett vardagligt sammanhang, instuderingsfrågor för att testa sin egen baskunskap, visste-du-att-rutor som ger fördjupning, övningar som får läsaren att praktiskt prova och testa sin kunskap.
Specialpedagogik 1 är anpassad för specialpedagogik nivå 1 enligt Gy25. Läromedlet ger dig som läsare god kännedom om hur du kan stötta personer till ett så självständigt liv som möjligt.
Läromedlet behandlar frågor som: Vilka rättigheter till stöd har personer med funktionsnedsättning? Hur arbetar jag praktiskt med specialpedagogik i förskola, skola och andra verksamheter? Vad är gemensamma drag och behov för olika diagnoser? Hur kan jag möta individen och inte fokusera på funktionsnedsättningen?
Specialpedagogik 1 ger läsaren en god grund att stå på och en gedigen kunskap kring specialpedagogik. Läromedlet är uppbyggt kring följande teman:
- Samhällets insatser för människor i behov av stöd
- Specialpedagogiskt perspektiv
- Funktionsnedsättningar – begrepp och diagnoser
- Specialpedagogiska insatser
- Planering, genomförande och dokumentation
- Kommunikation – samspel i möten med människor
Specialpedagogik 1:
- Tillgängligt innehåll som gör läsaren aktiv i sitt eget lärande
- Varje kapitel kretsar kring ett eller flera av centrala innehåll
- Ger goda kunskaper i ämnet specialpedagogik
- Artikelnr: 51111568
- Sidor: 280
- Upplaga: 1.2
- Utgivningsår: 2025
Gleerups barn och fritid
Gleerups barn och fritid är läromedel utvecklade för barn- och fritidsutbildningar på såväl gymnasiet som inom vuxenutbildningen. Läromedlen har ett pedagogiskt och tillgängligt språk som passar såväl ungdomar som vuxna. I serien finns en titel per nivå. För varje titel finns elevbok, tryckt lärarhandledning och digitalt läromedel i form av elev- respektive lärarversion. Oavsett om du väljer tryckta eller digitala läromedel, får du en rad språkutvecklande verktyg till stöd för både dig och dina elever.
Tilltalet är förklarande, tydligt och levande. […] En utmärkt lärobok vars innehåll, formgivning, språk och struktur är mycket väl anpassat för den tilltänkta elevgruppen.
Recension av Pedagogik 3, Gy25. Lektör Elisabeth Jönsson, BTJ nr 17, 2025.
Tryckta läromedel
I serien finns en bok per nivå. Alla läromedel är uppbyggda enligt samma tydliga struktur där varje avsnitt bygger på en eller flera delar ur det centrala innehållet för nivån. För att eleverna ska få möjlighet att bearbeta och tillämpa sina nya kunskaper, varvas texten med fallbeskrivningar, frågor som uppmuntrar till diskussion eller reflektion, faktarutor, centrala begrepp, instuderingsfrågor och uppgifter.
Tryckta lärarhandledningar
Till varje elevbok finns en tryckt lärarhandledning med omfattande stöd för din undervisning. Den inleds med Skolverkets ämnesplan och betygskriterier för aktuell nivå. För varje avsnitt får du:
- Introduktion med koppling till styrdokumenten
- Centrala begrepp
- Lösningsförslag till instuderingsfrågor
- Frågor på texten med lösningsförslag
- Fördjupningsuppgifter och övningar
- Lektionsförslag
- Tips på filmer, böcker och länkar
Digitala läromedel
I serien finns ett digitalt läromedel per nivå som elevversion och lärarversion. I elevversionen hittar du allt innehåll som finns i motsvarande elevbok tillsammans med en rad användningsbara funktioner och stöd för smart studieteknik. Här finns också pedagogiska Begreppa-filmer, utvecklade tillsammans med ILT Education. Har din skola licens hos ILT Education, finns filmerna dessutom på flera olika språk.
I lärarversionen hittar du dessutom ett gediget lärarmaterial stöd och tips till din undervisning.
Gleerups barn och fritid för Gy25
- Tydlig progression mellan nivåerna
- Tillgängligt språk, tydlig struktur och ett tilltal som passar både gymnasieelever och vuxenstuderande
- Språkutvecklande fokus – verktyg som stöttar både dig och dina elever
- Kopplingar till arbetslivet, bl a genom många fallbeskrivningar
- Lärarmaterial med tips och råd för din undervisning
- Arbeta med tryckta och/eller digitala läromedel
Gå med i Facebook-gruppen Gleerups barn och fritid
Här får du som undervisar inom barn och fritid inspiration och tips kring undervisning och läromedel.
20 nya läromedel för Gy25
Tydlig progression och språkutvecklande arbetssätt i fokus för Gleerups läromedel för barn och fritid.
Inspelad webbträff
Titta på en inspelad webbträff med läromedelsutvecklare Malin Arnberg och författare Tove Phillips om Gleerups barn och fritid för Gy25 (31 min, mars 2025).
Undervisar du inom vuxenutbildningen?
Tipsa gärna dina elever om att beställa sina digitala läromedel från Gleerups direkt via oss. Då får de marknadens förmånligaste pris.
De digitala läromedlen innehåller samma innehåll som de tryckta läromedlen, men också ett rikt digitalt innehåll och smarta funktioner som ger extra stöd i studierna.
Missa inga nyheter i ditt ämne! Anmäl dig till Gleerups nyhetsbrev
Frågor om Gleerups barn och fritid?
Kontakta läromedelsutvecklare
Malin Arnberg:
malin.arnberg@gleerups.se
040-20 98 36
Del av recension publiceras i BTJ-häftet nr 19, 2025.
Lektör Jorun Koca Jakobsson
Läromedlet Specialpedagogik. 1 går igenom en rad fysiska och intellektuella funktionsnedsättningar samt diagnoser som barn och unga kan ha, och som påverkar deras mående, möjlighet till socialt samspel och inlärning. Därefter redogör författaren på ett initierat sätt för vilka specialpedagogiska insatser som kan behövas och vilka yrkesroller som är involverade. Varje kapitel har ett pedagogiskt upplägg med korta texter, fallbeskrivningar som ger en kontext, instuderingsfrågor och en lista med centrala begrepp. Det är ett engagerande och tydligt läromedel. […]
Helhetsbetyg: 4/5
I nivå 1 har läromedlet en viss tyngdpunkt på pedagogiska verksamheter samt barn och unga.
I nivå 2 har läromedlet istället en viss tyngdpunkt på sociala verksamheter samt vuxna.
Kapitel 1 Samhällets insatser för människor i behov av stöd
Rubrik:
En historisk överblick
Introduktion till specialpedagogik
Lagar och bestämmelser som stöder specialpedagogiska insatser
Centralt innehåll:
Bakgrunden till och framväxten av det specialpedagogiska området.
Lagar och andra bestämmelser som gäller specialpedagogiska insatser, däribland lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS) och relevanta delar av socialtjänstlagen (SoL) kopplat till verksamhetsområdet samt bestämmelser om delegering.
Kapitel 2 Specialpedagogiskt perspektiv
Rubrik:
Viktiga ord och begrepp att känna till
Förutsättningar för lärande och utveckling
En inkluderande skola
Ett självständigt liv
Centralt innehåll:
Innebörden av olika begrepp, till exempel funktionsnedsättning, funktionshinder, delaktighet och likvärdighet.
Människors olika förutsättningar och möjligheter för lärande och delaktighet.
Kapitel 3 Funktionsnedsättningar - begrepp och diagnoser
Rubrik:
Diagnosens betydelse
Utredningar
Fysiska funktionsnedsättningar
Intellektuella funktionsnedsättningar
Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Psykiska funktionsnedsättningar
Centralt innehåll:
Olika funktionsnedsättningar och hur de kan påverka människors liv, lärande och delaktighet i samhället. Relationen mellan funktionshinder och funktionsnedsättning samt miljöns betydelse för människors möjlighet till delaktighet.
Kapitel 4 Specialpedagogiska arbetssätt och hjälpmedel
Rubrik:
Tillgänglighet och delaktighet - en demokratisk rättighet
Specialpedagogens och speciallärarens roll
Arbeta på ett specialpedagogiskt sätt
Förhållningssätt och bemötande
Metoder och arbetssätt
Hjälpmedel
Specialpedagogik för olika behov
Centralt innehåll:
Hur specialpedagogiska arbetssätt och hjälpmedel kan användas för att skapa goda villkor
för människors delaktighet i olika situationer.
Yrkesetiska och pedagogiska förhållningssätt.
Bemötande av människor med olika behov och förutsättningar.
Alternativa och kompletterande kommunikationssätt som stöd, till exempel kommunikationssätt vid kognitiva funktionsnedsättningar samt hörsel- och synnedsättningar.
Kapitel 5 Planering, genomförande och dokumentation
Rubrik:
Samverkan
Planera, genomföra, följa upp och dokumentera i pedagogisk verksamhet
Planera, genomföra, följa upp och dokumentera i social verksamhet
Centralt innehåll:
Metoder, redskap och teorier för planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av olika insatser och aktiviteter som främjar goda levnadsvillkor och skapar möjligheter för människors delaktighet i olika situationer.
Kapitel 6 Kommunikation - samspel i möten med människor
Rubrik:
Kommunicera - att förstå och bli förstådd
Dialog i barn- och elevgrupper
Utvecklingssamtal
Svåra samtal
Digitala samtal
Reflekterande samtal
Kollegialt lärande
Handledning
Centralt innehåll:
Interaktion och kommunikation utifrån ett etiskt förhållningssätt i samarbeten och möten med människor.