Exploro NO årskurs 4 är ett heltäckande årskursläromedel i NO. Läromedlet har en tydlig och sammanhängande struktur som täcker det centrala innehållet i NO-ämnena. Exploro NO erbjuder eleverna ett inspirerande lärande med betoning på språkutveckling och lässtrategier för att lyckas i de naturorienterande ämnena.
Exploro NO årskurs 4 arbetsbok ger dig som lärare möjlighet att tillsammans med dina elever utforska NO-ämnena genom varierande och utmanande uppgifter och laborationer. Uppgifterna och undersökningarna följer tydligt varje avsnitt i grundboken och hjälper eleverna att reflektera, jämföra, beskriva och pröva texternas innehåll.
Exploro NO årskurs 4 - Är ett årskursläromedel som ger eleverna språkligt stöd och smarta lässtrategier för att lyckas i NO-ämnena. - Bjuder in till ett varierat och reflekterande lärande genom inspirerande och utmanande texter, undersökningar och uppgifter. - Har en tydlig struktur som skapar igenkänning.
Välkommen till Exploro SO och NO – heltäckande årskursläromedel för elever i årskurs 4–6. Inspirerande och utmanande texter, uppgifter och aktiviteter med betoning på språkutveckling och lässtrategier hjälper dina elever att lyckas i SO- och NO-ämnena!
Exploro SO och NO för årskurs 4–6
Årskursläromedel med språkligt stöd och lässtrategier
Inspirerande och utmanande texter, uppgifter och aktiviteter
Tydlig struktur som skapar igenkänning
Beställ provexemplar Här beställer du tryckta provexemplar. Du kan beställa digitala provexemplar i webbshopen vid respektive bok, och få tillgång till hela boken direkt.
Exploro SO och NO Grundbok
Grundboken utgår från det centrala innehållet i kursplanerna. Texterna kompletteras med aktiviteter som levandegör ämnena. I varje avsnitt finns uppgifter för gemensam uppföljning, fördjupningstexter och tips på aktiviteter för fortsatt arbete på exploro.se.
I Exploro arbetsbok finns varierande och utmanande uppgifter, som tydligt följer avsnitten i grundboken och hjälper eleverna att reflektera, jämföra och beskriva texternas innehåll.
Lärarhandledningen ger dig allt stöd du behöver: stödstrukturer för att arbeta med ord och begrepp, lässtrategier, samtalsfrågor och kreativa aktiviteter.
Bästa tipsen från lärare som undervisar med Exploro!
Titta på en inspelad webbträff där du får träffa läromedelsutvecklare och lärare som undervisar med Exploro. Du får konkreta tips på hur du kan arbeta med de olika delarna av Exploro och skapa ett aktivt och lärande klassrum!
På Nils Holgerssonskolan i Simrishamn arbetar mellanstadiet med det nya årskursläromedlet Exploro SO. Genom samtal, tydliga nyckelord och ett språkutvecklande arbetssätt får eleverna stöd i både språk och förståelse. Läraren Martin Danielsson uppskattar hur materialet väcker nyfikenhet och skapar fokus. Häng med på en SO-lektion!
Exploro NO arbetsbok känns genomtänkt och fungerar bra som stöd i undervisningen på mellanstadiet. Det märks tydligt hur väl den hänger ihop med grundboken, och hur upplägget återkommer på ett liknande sätt genom hela materialet. Eleverna får läsa, skriva, resonera och repetera, vilket gör att arbetssättet känns igen samtidigt som innehållet byggs på steg för steg.
En styrka är balansen mellan fakta och ett undersökande arbetssätt. I många avsnitt finns enkla laborationer där eleverna får tänka själva, testa och dra slutsatser. Det gör att de inte bara läser om innehållet, utan också får prova och uppleva det, vilket stärker förståelsen.
Uppgifterna är varierade och låter eleverna skriva egna svar, arbeta med begrepp, fylla i tabeller och ta ställning till frågor som ”Sant eller falskt” och ”Har du koll?”. Det gör att flera olika förmågor tränas samtidigt.
Begreppen återkommer på ett bra sätt i olika sammanhang, vilket hjälper eleverna att befästa sina kunskaper och börja använda orden själva. Även repetitionen är tydligt inbyggd, med uppgifter där eleverna får stanna upp och knyta ihop det de har lärt sig.
Sammantaget är det här ett tydligt, varierat och lättanvänt läromedel som ger eleverna goda möjligheter att förstå innehållet och träna på att tänka och arbeta naturvetenskapligt.
Ingegerd Sällström, lärare på Johannebergsskolan Estetiska i Göteborg