Tankar, känslor och beteenden är ett basläromedel utformat för psykologiämnet på gymnasiets teoretiska program. Med ett noga genomtänkt innehåll, fungerar serien som en stabil grund för vidare studier inom psykologi, med progression mot nivå 3, Psykologi fördjupning och Tillämpad psykologi. Seriens avsnitt följer det centrala innehållet i ämnesplanen för att underlätta för såväl elever som lärare i undervisningen.
Tankar, känslor och beteenden 2 är ett tryckt läromedel för psykologi nivå 2 enligt Gy25. Här presenteras psykologin som vetenskap, med särskilt fokus på forskningsmetoder, vilket ger eleverna verktyg att kritiskt granska och reflektera kring psykologiska begrepp och teorier. Genom att belysa kognitiva förmågor, känslor, beteenden, hälsa och sociala samspel ur olika perspektiv, får eleverna möjlighet att jämföra och värdera olika psykologiska teorier och processer. Boken tar upp såväl historiska som nutida studier, vilket gör innehållet både aktuellt och intressant.
Till boken finns en omfattande digital lärarhandledning som ger stöd för att besvara bokens alla uppgifter samt ytterligare idéer om övningar för klassrummet.
Här finns: - Progression som täcker nivån och förbereder för fördjupning - Avsnitt som följer ämnesplanens centrala innehåll - Historiska och nutida studier, begrepp och teorier som ger ett brett perspektiv på psykologin
Tankar, känslor och beteenden – psykologi för gymnasium och vuxenutbildning
Tankar, känslor och beteenden
Tankar, känslor och beteenden är en läromedelsserie för gymnasium och vuxenutbildning. I serien finns tryckta och digitala läromedel för psykologi nivå 1, 2 och 3. Här finns ett brett underlag för din undervisning och mycket material att välja bland när eleverna ska få en första inblick eller en fördjupning i psykologiämnet.
Läromedel för psykologi nivå 1, 2 och 3 enligt Gy25
Tydlig progression mellan nivåerna
Historiska och nutida studier, begrepp och teorier som ger ett brett perspektiv på psykologin
Innehållet är intressant och har aktualitet i relation till elevernas existentiella villkor och egna erfarenheter. Layouten är pedagogiskt väl genomtänkt för åldersgruppen, med färgfoton och färgmarkerade textrutor. […] En utmärkt bok som kommer att ge gymnasieungdomar stor glädje och ovärderlig kunskap.
Del av recension av Tankar, känslor och beteenden psykologi 1, Gy25. Lektör Margareta Fridstjerna, BTJ-häfte nr 5, 2025.
Tryckta läromedel
I serien finns tryckta läromedel för nivå 1, 2 och 3. Tankar, känslor och beteenden är förankrad i såväl samtida som traditionell vetenskap och ställer innehållet i relation till elevernas liv. Här finns en en tydlig koppling till syftet, det centrala innehållet och betygskriterierna för ämnet. För effektiv inlärning finns det övningar som levandegör det teoretiska på ett tydligt vis. Tillhörande lärarmaterial finns i lärarversionerna av de digitala läromedlen. Dessa innehåller förslag på arbetssätt, exempel på svar, extrauppgifter samt bedömningshjälp.
I serien finns digitala läromedel för nivå 1, 2 och 3 som elevversion och lärarversion. I elevversionen finns allt innehåll som finns i motsvarande tryckta läromedel, tillsammans med en rad användbara funktioner och stöd för smart studieteknik. Här varvas teori med en rad interaktiva övningar. Lärarversionen ger dig dessutom tillgång till förslag på arbetssätt, exempel på svar, extrauppgifter samt bedömningshjälp.
Bygg din psykologiundervisning för Gy25 – med rätt stöd från start
Upptäck hur läromedelsserien Tankar, känslor och beteenden ger struktur, progression och stöd – och hjälper dig skapa en varierad och genomtänkt psykologiundervisning enligt Gy25.
Del av recension publicerad i BTJ-häftet nr 9, 2025. Lektör Margareta Fridstjerna
[…] Boken bygger på kunskap från nivå 1 med psykologiämnet som vetenskap med grundläggande begrepp och forskningsmetoder. Avsnittet om elevernas kognitiva processer behandlar tänkande, medvetande och verklighetsuppfattning. Sedan följer avsnitt om känslor och beteenden med teorier inom utvecklingspsykologi. Avsnittet Du och din hälsa handlar bl.a. om psykiska besvär, kris, stress och psykiatriska tillstånd. Den avslutande delen har anknytning till samhällsvärderingar. Genomgående är texterna vetenskapligt förankrade och stimulerar eleverna att reflektera, granska, jämföra och värdera psykologiska principer och processer ur olika perspektiv som kognitiva, biologiska och sociala. Forskningsstudier med anknytning till texterna är både klassiska och nutida som befäster psykologins ställning som vetenskap. Läroboken har ett utmärkt pedagogiskt kunskapsinnehåll med textrutor, uppgifter, färgfoton, begreppsförklaringar i marginalen och sammanfattningar. […]