Konflikter och kriser i rektors vardag

Juridik, profession, pedagogik

Bok
Denna produkt säljs inte till elever/privatpersoner, läs mer här
Denna produkt säljs inte till elever/privatpersoner, läs mer här
Produkt

När konflikter ska lösas i skolans värld förväntas rektor agera. Det kan handla om allt ifrån arbetsrättsliga ärenden, betygsättning, kränkningar eller frågor om särskilt stöd till barn och elever.

I den här boken visar författarna hur rektor kan få stöd i juridiken för att hantera svåra situationer. Boken utgår från fallstudier som beskriver olika typer av konflikter och kriser i skolans och förskolans värld och utifrån dessa görs en koppling mellan juridisk reglering, teoretiska perspektiv och praktiska lösningar.

I bokens första del behandlas frågor som rör lärares och rektors tjänsteutövning. Den andra delen handlar om samarbete, tillit och konflikter. Bokens tredje del handlar om hantering av kränkningar och diskriminering och hur trygghet och studiero skapas. Den avslutande delen handlar om tvärprofessionell samverkan.

Bokens pedagogiska upplägg med aktuella fallstudier gör att den kan användas både på rektorsprogrammet och i förskolans och skolans kompetensutveckling.

Stephan Rapp är seniorprofessor i pedagogik med inriktning mot pedagogiskt ledarskap vid Linnéuniversitetet, Linda Löfgren är chefsjurist i Region Jönköpings län och har bred erfarenhet av rådgivning och utbildning inom den offentligrättsliga juridiken. Peter Skoglund är jurist samt föreläsare i juridik och rättsvetenskap. Katarina Ståhlkrantz är lektor i pedagogik och utbildningschef för rektorsprogrammet vid Linnéuniversitetet.

  • Artikelnr: 51111223
  • Sidor: 248
  • Upplaga: 1.1
  • Utgivningsår: 2025
Recensioner

Ur BTJ-häftet nr 7, 2025. Lektör: Jan Hansson.
Konflikter och kriser i rektors vardag. Juridik, profession, pedagogik rymmer ett antal utbildningsrelaterade konfliktbeskrivningar. [...] Alla konfliktvarianterna är högst relevanta och förlagda till för-, grund- och gymnasieskolan. De är konkret beskrivna och alla rektorer råkar förmodligen förr eller senare ut för dem eller blir indirekt berörda. De fyra författarna är mycket meriterade och utomordentligt erfarna (seniorprofessor, chefsjurist, jurist och utbildningschef för rektorsprogrammet). De redovisar konflikterna från juridiska perspektiv, förankrar dem i teoretiska referensramar och reflekterar kontextuellt insiktsfullt, allmängiltigt och mänskligt kring problem, möjliga misstag och strategier och lösningsmöjligheter. Utmärkt detaljerad innehållsförteckning, lagtextrelaterat sökregister och tydlig notapparat med riklig redovisning av referenser finns. Språket är sakligt och korrekt, även om gymnasiets ekonomiprogram kallas "ekonomisk linje". Dessutom är boken förtjänstfullt formgiven. Intressanta frågeställningar lämpade för rektorsfortbildningsforum avslutar varje avsnitt. Detta är en mycket värdefull, verkligt genomarbetad och användbar bok för alla skolledare och andra utbildningsintresserade.

Helhetsbetyg: 5 av 5.