Arkad – svenska och svenska som andraspråk
Arkad Svenska/Svenska som andraspråk är ett basläromedel som både stöttar och utmanar eleverna i att tala, lyssna, läsa och skriva. I grundboken ligger fokus på berättande texter och sakprosatexter både vad gäller läsning och skrivande. I Arkad återberättade klassiker hittar du läsförståelse och litteraturhistoria i en och samma bok!
- Ger en bra grund att bygga undervisningen kring, med genomgångar och övningar som varvas
- Betonar den gemensamma läsningen och det gemensamma skrivandet
- Struktur och tydlig progression, för både svenska och svenska som andraspråk
- Lättarbetad och inspirerande stadiebok med allt samlat på ett ställe
Mycket välskrivna texter med bra övningar. Utmärkt med ett läromedel som kan användas genom hela högstadiet!
Mårten Nyström, Sundbyskolan, Spånga
Fokus på berättande texter och sakprosatexter
Arkad grundbok består av tre stora block:
- Tala, lyssna och samtala
- Skönlitterära texter
- Sakprosatexter
Fokus ligger på berättande texter och sakprosatexter. Samtal och diskussion ges stort utrymme, och eleverna får guidning i att ”läsa och skriva för att lära”. I Arkad digital elevträning finns sammanfattningsfilmer och självrättande övningar, och i Arkad digitalt lärarmaterial finns allt lärarstöd och kopieringsunderlag.
Genomgångar, övningar, modelltexter och uppgifter
Arkad basbok har en tydlig arbetsgång och progression. Varje kapitel innehåller:
- genomgångar som är tydliga och stöttande, men också lyfter det lustfyllda i språket
- övningar som ofta innehåller gemensamma och lärarledda aktiviteter
- modelltexter till alla texttyper, som fungerar som målbilder för elevernas eget skrivande
- avslutande uppgifter som kan användas för bedömning.
Arkad återberättade klassiker
– läsförståelse och litteraturhistoria i samma bok!
Här får eleverna möta många av den västerländska litteraturhistoriens spännande personer och de epoker verken har kommit till i. Varje kapitel inleds med ett uppslag där epoken kort presenteras. Därefter följer tre återberättade romaner.
Eleverna får träna på att se kopplingar mellan upphovsperson, tid och andra texter. De får även göra kopplingar till egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor.
